Про це повідомили в Українській академії лідерства та Тернопільській міській раді.
Школа покликана стати місцем формування молодих людей, які прагнуть розвитку, самореалізації та відповідальності за своє майбутнє.
Проєкт реалізований у партнерстві з Тернопільською міською радою, Тернопільським академічним ліцеєм «Українська гімназія» імені Івана Франка та за підтримки Ukraine-Moldova American Enterprise Fund.
Як зазначають в Українській академії лідерства, бордингова школа у Тернополі – це пілотна програма, у межах якої учні 10-го класу з різних регіонів України поєднують навчання у ліцеї з формаційною програмою Академії.
Керівниця бордингової програми УАЛ Анастасія Куреновська наголосила:
«Ми – ще зовсім молодий проєкт. Але ми точно знаємо, заради чого і заради кого все це робимо. Бордингова школа – це простір, де молоді люди не лише здобувають знання, а й вчаться жити у спільноті, брати відповідальність, мислити критично й дбати одне про одного. Тут народжується довіра, сила і гідність. Тернопіль став першим містом, з якого стартувала наша програма, і ми мріємо, щоб такі школи поступово з’являлися по всій Україні».
Міський голова Сергій Надал під час відкриття школи підкреслив, що Тернопіль традиційно залишається містом освіти, ініціатив і молодіжного розвитку.
«Тернопіль завжди був містом освіти, ініціатив і молодіжного духу. І сьогодні ми пишаємося, що саме тут формується нове покоління молодих людей, які мислять широко, діють сміливо і вірять у власні сили та майбутнє України», – зазначив мер.
Подія у Тернополі також стала частиною хвилі регіональних форумів «Творимо себе – творимо Україну», які Українська академія лідерства проводить у різних містах України. У форумі взяли участь учасники бордингової школи, їхні родини, друзі та партнери Академії, які відзначили успішний старт і розвиток нового амбітного проєкту.
Бордингова школа Української академії лідерства у Тернополі вже прийняла перших учнів і розпочала навчальний рік.
В Українській академії лідерства учні здобувають сучасні знання, розвивають критичне мислення, лідерські навички та соціальну активність.
